О проекте


Рецензия на проектную работу «Реабилитация и социальная интеграция детей с ОВЗ через организацию занятий в технической сфере», Сeфералиевой С. И.‚ руководителя детского научно-технического центра «TEHNIC»

   Проект «Реабилитация и социальная интеграция детей с ОВЗ через организацию занятий в технической сфере» предназначен для работы с детьми от 4 до 18 лет, имеющих расстройство аутического спектра. В работе четко сформулированы принципы, методы, цели, задачи, ожидаемые результаты как в целом для всего проекта, так и для конкретного учителя, работающего по реализации данного проекта учитывая современные требования к здоровьесберегающим технологиям. 

   Проект построен последовательно и логически выдержано, чему способствует структурирование материала по разделам, Проект направлена на создание сети по ранней профориентации детей с РАС в технических направлениях в условиях Малых Северных городов.

   Цель и задачи проекта содержат единую систему подготовки, и представлены в обобщенной систематизированной информации.

   Программа курса актуальна, так как данное направление является новым методом в реабилитации и изучении технических направлений. Конструкторcко - модельная деятельность развивает мелку моторику, что в дальнейшем запускает остальные процессы, речь, память, мышление формирует у детей с интеллектуальными нарушениями интерес к технике, наблюдается положительная динамика в развитии детей.

   Достоинством работы является дифференцированный подход к организации мероприятий по работе с детьми с самой распространенной инвалидностью связанной с интеллектуальными, поведенческими и психическими нарушениями. Данный проект является инновационным в дополнительном образовании и частично решает проблему именно такой категории детей, так как количество детей с расстройством аутического спектра ежегодно увеличивается, 

   Уникальность данной программы заключается в том, что она рассчитана на раннюю профориентацию, выбор профессии в IT-сфере, в архитектуре, виртуальной реальности и киберпространстве. Дополнительное образование для таких детей повышает их мотивацию к учебе, нормализует психоэмоциональное состояние, окружающий мир для них становится более доступным и понятным.

   В программе хорошо сочетаются теоретическая и практическая направленность курса. Программа ориентирована на использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения.

   Ознакомившись с проектом, я считаю целесообразным применять технологию в дошкольных учреждения, коррекционных и реабилитационных центра для детей с РАС (расстройство аутического спектра).